¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas o propósitos de unos contenidos cualesquier?
El aprendizaje es un proceso tan complejo que muchas veces no se puede medir con preguntas en torno de los propósitos o de los contenidos, ya que si no se aprende todos estos algo se tiene que aprender ya que diario se aprende algo nuevo y el aprendizaje depende de muchos factores, además cada persona aprende de distintas maneras y diferente tiempos. Por esto se dice que el aprendizaje depende de las situaciones de aprendizaje, o situaciones problematizadoras, Además de los conocimientos previos, de tal forma la planificación educativa debe de consideran ambos casos y con esto se lograra un mejor aprendizaje significativo, si logramos que se despierte el interés por aprender de los alumnos estos podrán ser autodidactas y nosotros solo los guiaríamos que es lo que se busca con las competencias
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Hola María Estela
ResponderEliminarEl conocimiento no se puede medir a través de preguntas y respuestas como lo argumentas, en ocasiones nos encontramos con alumnos que no tenian calificaciones de 10 y 9 en la escuela, sin embargo una vez que salen, te los encuestras en el ambito laboral y tiene un buen trabajo y esto quiere decir que se prepararon para la vida y no para hacer un examen.
Y creo que esta profesionalizacion para la vida es lo fundamentalmente es lo que queremos logar con las competencias.
María Estela estoy como los alumnos, se me olvido despedirme.
ResponderEliminarsaludo tu compañera Blanca Cabral
Hola Estela:
ResponderEliminarEn la elaboración de tu respuesta puedes incluir aspectos abordados en el texto a fin de lograr una fundamentación más amplia.
Un abrazo
Hola Estela:
ResponderEliminarConsidero asi como tú que existen diferentes formas de aprender, lo importante es que nosotrso como docentes estemos conciente de esto en el momento de estar frente a al diversidad de nuestros alumnos.